Convegno europeo sulle buone prassi per l’occupazione giovanile
di admin“Pratiche di rete per l’occupazione dei giovani” è il titolo del seminario organizzato oggi dall’Istituto A. Provolo. L’incontro ha avuto l’obiettivo di condividere i risultati di un progetto durato due anni partito dall’esperienza dell’ente di formazione veronese e trasferito a enti partner di Germania, Francia, Polonia e Grecia.
Il progetto OFTL Europe® – Orientamento, Formazione, Tirocinio e Lavoro -, oggi un marchio europeo registrato, nasce da un’idea dell’Istituto A. Provolo di creare percorsi speciali altamente qualificati per giovani da inserire nel mondo del lavoro sulla base delle richieste specifiche delle aziende. In questo modo l’inserimento lavorativo è praticamente garantito poiché nato dalle esigenze dell’impresa alla ricerca di personale qualificato in tempi rapidi.
Al progetto collaborano in sinergia le imprese alla ricerca di nuove risorse, l’ente di formazione e l’agenzia per il lavoro.
“Questo progetto ha lo scopo di favorire il collocamento mirato dei giovani alle effettive necessità dell’azienda. – ha precisato Orazio Zenorini, direttore Centro Servizi Formativi Istituto A. Provolo – La formula vincente è fondata sul lavoro sinergico tra gli attori del progetto, cioè una co-progettazione attraverso la quale l’azienda esprime le sue necessità riguardo alla tipologia di lavoratore e insieme all’ente di formazione procede a identificare la figura professionale adeguata, successivamente l’agenzia per il lavoro effettua un’attività di selezione dei candidati motivati a imparare un mestiere specifico. A quel punto l’ente di realizza una formazione dedicata e personalizzata e provvede al tirocinio in azienda. L’agenzia per il lavoro, infine, inserisce il giovane con un contratto di somministrazione lavoro per i primi mesi, dopodiché il contratto è regolarizzato dall’impresa”.
La ricerca delle risorse finanziarie per la realizzazione dei progetti avviene da parte delle agenzie per il lavoro attraverso i fondi Forma.Temp, il fondo per la formazione dei lavoratori in somministrazione con contratto a tempo determinato per qualificare ulteriormente il lavoro in somministrazione nel sistema delle politiche del lavoro.
“Trovare rapidamente i fondi per finanziare i progetti – ha aggiunto Zenorini – è fondamentale per realizzare una formazione ad hoc nei tempi richiesti dalle aziende”.
L’obiettivo del progetto OFTL Europe® è quello di trasferire il modello OFTL, ovvero di creare un innovativo sistema di rete per la formazione continua e il supporto all’inserimento lavorativo, partendo dal presupposto che tutti gli attori sono presenti nei diversi Paesi e hanno tutti le stesse esigenze. Gli obiettivi progettuali hanno riguardato lo studio nei paesi coinvolti delle condizioni di fattibilità in base alle differenti legislazioni, condizioni del mercato del lavoro, dei sistemi formativi e di orientamento, lo studio e la scelta di elementi innovativi del sistema che possano essere trasferiti in altri Paesi, il testaggio del sistema al fine di integrarlo con le strutture dei partner stranieri, l’adattamento alle esigenze di ogni singolo paese e partner. Il modello oggi presentato è diverso da quello iniziale dal nostro ente ma certamente più completo per un ampio panorama lavorativo”.
“I risultati del progetto sono riscontrabili attraverso le esperienze fatte dal nostro Ente negli ultimi anni – ha concluso Zenorini – grazie a una formazione pratica basata sullo sviluppo degli argomenti vissuti nelle realtà operative in virtù dell’alternanza tra formazione d’aula e tirocinio in azienda e per l’inserimento nel mondo del lavoro dei giovani con una modalità flessibile, accompagnato dall’affiancamento e la supervisione di un tutor per il primo periodo di lavoro”.
Dal 2005 l’Istituto A. Provolo ha realizzato all’interno del progetto OFTL undici edizioni per un totale di 6.332 ore e circa 180 persone collocate nel mondo del lavoro per un 90%. Le aziende coinvolte sono state prevalentemente nel settore automotive tra cui Texa Spa, Peugeut italia e concessionarie della rete nazionale, DAF Trucks e concessionarie e officine autorizzate della rete nazionale, Iveco DVD. Le figure formate sono state: accettatore in concessionaria automotive, tecnico diagnosi automotive, commerciale automotive, tecnico sviluppo software autodiagnosi, collaudatore di veicoli industriali.
Sintesi dei progetti dei partner europei
Ente: Wisamar (Lipsia, Germania) – Associazione non profit di Orientamento
Progetto: percorso formativo nel settore dell’edilizia e delle costruzioni destinato a giovani in condizione di abbandono scolastico o comunque di scarsa qualificazione
professionale.
Collaborazione fra Agenzia Federale per l’impiego, ente di formazione professionale e Wisamar per permettere ai beneficiari sia di conseguire competenze tecnico-professionali, sia di ricevere orientamento finalizzato all’inserimento lavorativo (ProfilPASS).
Ente: Cna-Cefag (Parigi, Francia) – Centro di formazione professionale
Progetto: percorsi di formazione professionale destinati a giovani disoccupati non qualificati relativi a diversi settori quali elettrotecnica, accoglienza, catering. L’ente di formazione collabora con una fondazione di piccole e medie imprese, con l’agenzia pubblica per l’impiego(mission locale)e con un’agenzia privata (Manpower) al fine di fornire ai beneficiari non solo una formazione adeguata (orientamento, formazione e bilancio di competenze), ma anche il necessario supporto nella ricerca del lavoro.
Ente: WSINF (Lodz, Polonia) – Università privata
Progetto: percorso di perfezionamento degli studi accademici nell’ambito della fisioterapia e della riabilitazione muscolare. L’ente partner, attraverso un proprio dipartimento interno (BAZA) che si occupa di posizionamento lavorativo degli studenti, ha costruito una serie di accordi specifici con cliniche e ospedali della zona (pubblici e privati), in modo che gli studenti laureati possano ricevere ulteriore formazione tecnica specifica indispensabile per
rispondere alle esigenze del mercato.
Ente: HRDC (Patrasso, Grecia) – Ente non profit di formazione
Progetto: percorso destinato a lavoratori temporanei e interinali con la collaborazione dell’Associazione Industriali della Grecia Occidentale. Definizione congiunta delle necessità
formative e professionali attraverso l’analisi del mercato del lavoro e delle richieste del mondo imprenditoriale e restituzione all’ente pubblico di riferimento per la definizione di nuovi e più efficaci percorsi di formazione professionale.
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